Visie digitale geletterdheid
Digitale geletterdheid wordt zo goed als zeker een vast onderdeel van het curriculum. Dit vraagt van scholen dat zij een visie op digitale geletterdheid moet vormen. Maar hoe kom je met je team tot een gedegen en gedragen visie op digitale geletterdheid? En hoe vertaal je de visie vervolgens naar de praktijk?
Visiespel digitale geletterdheid
Met behulp van ons visiespel voor digitale geletterdheid ga je met je team aan de slag om een gedragen onderwijsvisie op digitale geletterdheid te ontwikkelen. Begeleid door het spel en één van onze spelleiders ga je interactief aan de slag met verschillende onderwerpen die belangrijk zijn voor het vormen van de onderwijsvisie voor digitale geletterdheid. Vraagstukken die o.a. behandeld worden:
- Doelen
- De leerlijn
- De rol van de docent
- Apart vak of onderbrengen bij andere vakken
- Praktische vraagstukken zoals tijd en devices
Opbrengsten visiespel digitale geletterdheid
- Bewust nadenken met collega’s over communicatie, vaardigheden, didactiek en eigenaarschap.
- Samen komen tot keuzes en prioriteiten.
- Een gedegen onderwijsvisie.
- Een persoonlijke rapportage van het vizierspel.
Praktische zaken
Doelgroep: besturen, directies, docenten, werkgroepen en ICT-coördinatoren
Deelnemers: tussen de 3 en de 10 deelnemers
Tijd: In overleg
Locatie: Op school
Meer weten?
Wil je meer weten over hoe je digitale geletterdheid effectief kan inzetten of zou je ons lesmateriaal eens willen inzien? Vraag dan vrijblijvend een demo aan hieronder en wij nemen contact met je op.